Aktivitas Belajar Mengajar
IPB menerapkan kurikulum mayor minor. Kurikulum merupakan kurikulum berbasis kompetensi dimana setiap peserta didik mengikuti salah satu jurusan sebagai bidang keahlian utama (kompetensi) dan dapat mengikuti pendidikan pada salah satu bidang minor sebagai bidang kompetensi pelengkap.
Selain itu, untuk mengimbangi perkembangan revolusi industri 4.0, IPB juga mulai melakukan perubahan dengan mengembangkan pendidikan tinggi 4.0. IPB juga telah menyiapkan kurikulum yang disesuaikan dengan era digital. Selain proses pembelajaran dengan pertemuan tatap muka atau tatap muka, IPB juga mengembangkan pembelajaran daring dalam blended learning melalui Lecture Management System (LMS). Pada tahun 2018 sekitar 10 persen atau 140 mata pelajaran telah diberikan blended learning dan jumlahnya akan terus meningkat dari tahun ke tahun.
